Fråga:
Är babysamtal hjälpsamt eller skadligt?
Orbit
2011-03-31 07:55:02 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Jag har hört både att "bebisprat" som svar på ett barns bråk är produktivt, och att "bebisprat" är kontraproduktivt och kan hindra språkutvecklingen. Några tankar?

Det hände mig aldrig att använda babysamtal mot min son - jag började prata mitt normala språk från den dag han föddes (faktiskt redan innan han föddes). Jag känner mig inte tillräckligt kreativ för babysamtal och det var mer vettigt för mig att prata som jag skulle göra med alla äldre barn. Verkliga ord och korta men kompletta meningar.
Här är en nackdel med babysamtal. Vi hade en 3-åring när vi fick vår andra bebis. Barn i intervallet 2-4 år tar upp allt *, så vår 3-åring använde överdrivet babysamtal när vi pratade med vår bebis. Det blev irriterande väldigt snabbt, och många märkte hur vår 3-åring pratade med vår bebis. Det minskade snabbt mängden vi "babypratade" till vår bebis - inte för barnets skull (som din fråga riktar sig till) utan för det äldre syskonets skull ...
länk till artikeln om babysamtal på Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Baby_talk
Sex svar:
HedgeMage
2011-03-31 09:24:19 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Babysamtal, när det används korrekt är fördelaktigt för talutvecklingen.

  • För spädbarn som ännu inte använder tal alls, använd överdrivna förändringar i tonhöjd och ton som hjälper dem att lära sig rytmens rytm och skillnaden mellan rösttonerna. Gör spel för att härma olika ljud för varandra (detta hjälper ditt barn att lära sig fonem på de språk som talas hemma).

  • För små som bara börjar stränga ihop stavelser , du behöver inte den sånglåt som används av spädbarn, men du bör ändå överbetona tonändringar så att de lätt kan fånga. Använd inte sminkade ord, men variera din tonhöjd - kom ihåg, tills ditt barn börjar konsekvent använda ord för att representera saker eller handlingar, har han / hon inte fattat vad ord är och behöver vad du kan gör för att göra dem intressanta.

  • När ditt barn rutinmässigt använder ord för att påverka deras värld ("mer", "drink", "cookie", "snälla", "ride" , "nej"), det är dags att tala i normala toner. Nu har ord ett inneboende värde för ditt barn och det finns inget behov av spel.

  • Använd inte sminkade ord eller trasig grammatik när som helst i ditt barns talutveckling. .. om han / hon kommer att anstränga sig för att lära sig något, kan det lika gärna vara användbart snarare än något att senare bli inlärt.

  • Gör rätt fel när de växer upp, låt dem inte bli vana.

Babysamtal blir ofta ett problem eftersom föräldrar använder sminkade ord, fas det inte ut när barnet börjar utveckla talförmågan, eller tror att felen i uttal, uttalande eller grammatik som deras barn gör är söta och inte korrigerar dem.

Jag skulle +2 här om jag kunde. Detta speglar exakt vad vi har hört från en handfull läkare och talpatologer. Det är fördelaktigt upp till en punkt, då blir det en nackdel. (Så tekniskt sett är BÅDA av svaren som Orbit frågar om korrekta ... de är ofullständiga genom att de inte tar itu med "när" -delen av ekvationen, det är där förvirringen kommer in.)
+1. Att tro att barn har en liten ordförråd så att de inte kan lära sig ord ord för saker är en självuppfyllande profetia. Mina promenader med min son har sedan han var två inkluderat att lära sig nya och * korrekta ord för saker. Mycket specifika ord är mycket användbara. (Exempel på skillnad mellan trottoaren, trottoarkanten, rännan, gatan, trottoaren, asfalt, cement, betong.) Men det är ännu mer fallet med fraser och uttryck: ** Hos vuxna kan det betraktas som oförskämd att korrigera någons oartikulerade tal om du kunde förstå Det. Med barn hindrar du * direkt lärande * om du * inte gör det. ***
Jeff Atwood
2011-04-01 09:59:56 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Det finns en del undersökningar för att stödja barnsamtal för babyer , åtminstone:

http://www.cmu.edu/PR/releases05/050315_babytalk. html

Vuxna kan känna sig fåniga när de pratar med spädbarn, men dessa spädbarn lär sig att tala tidigare om vuxna pratar med dem som spädbarn istället för som andra vuxna, enligt en studie av Carnegie Mellon University Psychology Professor Erik Thiessen publicerad i marsnumret av tidskriften Infancy.

De flesta vuxna pratar med spädbarn med så kallat spädbarnsstyrt tal: korta, enkla meningar i kombination med högre tonhöjd och överdriven intonation . Forskare har länge vetat att barn föredrar att man pratar med det på detta sätt. Men Thiessens forskning har visat att spädbarnsstyrt tal också hjälper spädbarn att lära sig ord snabbare än normalt vuxental. I en serie experiment exponerade han och hans kollegor 8 månader gamla spädbarn för flytande tal bestående av nonsensord. Forskarna bedömde huruvida spädbarn, efter att ha lyssnat på det flytande talet i mindre än två minuter, kunnat lära sig orden. De spädbarn som exponerades för flytande tal med den överdrivna intonationskonturen som är karakteristisk för spädbarnsstyrt tal lärde sig att identifiera orden snabbare än spädbarn som hörde flytande tal talat på ett mer monotont sätt.

PDF av forskningsstudien "Spädbarnsstyrd tal underlättar ordsegmentering"

Marie Hendrix
2011-07-26 06:39:11 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Jag säger ofta, "Babysamtal är bra så länge barnet inte talar!" Forskning tyder på att babysamtal med överdriven intonation och ansiktsuttryck är till nytta för spädbarn och barn med normal och fördröjd talutveckling. Nyckeln är att ligga ett steg före barnet! Med andra ord, modellera bara ett steg över ditt barns nivå. Om det inte pladdras eller ord, använd sångsång, repetitiva yttranden med överdrivet ansiktsuttryck för att hålla barnets intresse och låt barnet höra rytmen och talmönstren. När barnet har pladdrat, betona enkelt enkla ord ofta. När barnet använder enstaka ord, sätt upp dina ord till 2-3 ordfraser för att modellera dem där de ska flytta till nästa. Utmaningen för oss föräldrar och vårdgivare är att hålla oss i rörelse och hålla oss bara ett steg före barnet !!!

+1 för att hålla ett steg före barnets färdigheter. När du säger * forskning tyder på ... * kan du lägga till en länk eller en referens så att den inte ser ut som en tom fras?
Här är en föräldravänlig resurs som rapporterar om fördelarna med "moder" eller "babysamtal". www.pbs.org/wnet/brain/episode2/babytalk/ Jag lär mig fortfarande repen. Jag kommer att ge referenser i framtiden. :-)
Här är en annan kanske inte så användarvänlig men mycket informativ forskning! http://teechconsult.typepad.com/kids/2010/08/brain-research-on-the-importance-of-baby-talkmotherese.html Det finns många många andra, men detta ger dig en bra start på ämnet.
Du behöver bara ange referenser när du nämner forskning. Om det är personlig upplevelse så säger du naturligtvis bara det istället. Ett tips till: Du kan klicka på länken * redigera * under ditt svar för att uppdatera den.
@TorbenGB Tack igen för din hjälp. Jag uppskattar tipsen!
Mark Henderson
2011-03-31 08:01:00 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Min fru har förbjudit mig att göra "baby talk", och jag säger dig vad - det är verkligen, riktigt, riktigt svårt att sluta göra det. Hon vill inte ens att jag använder en annan röstton när jag pratar med vårt barn.

Jag försöker mitt bästa, helt enkelt för att hon är chefen, men jag tvivlar allvarligt på dess påverkan, och även om det har en inverkan, varför bryr vi oss?

Jag är säker på att de flesta av våra föräldrar använde barnprat med oss, och (de flesta) av oss talar bra.

Även om det har skadliga effekter på hur snabbt de lär sig språk, varför bryr vi oss? Jag tror att vi alla är alltför inriktade på att ge våra barn det största försprånget i livet som vi kan helt enkelt för att vi "inte vill att de ska bli kvar".

Men just nu, den enorma le och fnissar jag kan få ut ur mitt barn är mycket, mycket viktigare för mig än att se till att de kan säga stora ord förr än de andra barnen. Och om barnprat får mig dessa leenden, så var det också.

Daniel Standage
2011-03-31 09:31:00 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Jag känner inte till några bevis som tyder på att babysamtal varken är till hjälp eller skadligt för språkutvecklingen. Av min egen erfarenhet kan jag dock säga att spädbarn lär sig så mycket av ansiktsuttryck och röst som de gör av ord. De lär sig dessa saker långt innan de kan imitera dem.

Spädbarn kan upptäcka skillnader i volym och ton tidigare än de kan urskilja ord, särskilt när volym och ton är överdrivna (som i babysamtal). Jag ser inga problem med det och har hittills inte stött på några problem med det med mina barn.

Babysamtal är dock inte den enda formen av kommunikation vi använder med våra barn. Även om det får de bästa reaktionerna tidigt, pratar vi också med, sjunger för och undertecknar för våra barn i mycket ung ålder - yngre än de kan förstå eller härma. När de blir äldre anpassar vi vår kommunikation till deras mognadsnivå, så småningom skär vi ut barnprat. Detta fungerade underbart för vårt första barn, även om det är för tidigt att säga om detta beror på vår metod eller om vi bara hade tur med ett ljust barn!

+1 för "spädbarn lär sig lika mycket av ansiktsuttryck och röstton som de gör av ord."
Jeffrey Faust
2011-03-31 09:23:51 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Alla positiva interaktioner är produktiva. Jag antar att om allt en baby någonsin hört var babysamtal, kan det vara ett problem. Men så är inte fallet. Spädbarn hör vuxna prata med varandra och de lyssnar.

Om du har kul och din bebis har kul när du använder babyprat, gör det. De förblir inte spädbarn för alltid, så njut av den tiden medan du har det.



Denna fråga och svar översattes automatiskt från det engelska språket.Det ursprungliga innehållet finns tillgängligt på stackexchange, vilket vi tackar för cc by-sa 2.0-licensen som det distribueras under.
Loading...