Jag ser två scenarier här.

Med de flesta barn:

A: Och sedan till efterrätt, vad tycker du att vi ska servera?

B : Jag tänkte några--

B: s barn: MAMMA! MAMMA! Se! Den här boken går i hinken!

Det här är avbryter . Det finns många sätt att hantera det. Jag gillade att göra fysisk kontakt - hand på arm eller ben, eller runt midjan - och ögonkontakt och säga "Jag har en konversation. Du måste vänta på att det inte är en nödsituation." Eller andra gånger "Är det en nödsituation?"

Men du kanske frågar om:

A: Och sedan till efterrätt, vad tycker du att vi ska servera?

B: Jag tänkte på något choklad, alla gillar choklad.

B: s barn: Tja, det gör jag inte. Vad sägs om paj?

Det här är ett hårdare samtal. Det händer definitivt när barn blir äldre, och de vill delta i alla dina konversationer, oavsett om de är inbjudna eller inte. Jag skulle vanligtvis skratta (för att ange att det egentligen inte är en stor sak) och säga något som "inte ditt samtal, älskling, gå tillbaka och spela" och fortsätt sedan. Ett av mina barn, efter skolålder, behövde en separat chatt senare om att inte gå med i vuxnas samtal om de inte var inbjudna. Men oroa dig inte, som barn har det barnet ingen kvarhållenhet för att gå med i oförbjudna samtal eller träffa nya människor :-)

När våra barn avbryter en konversation, hukar en av oss ner i ögonhöjd, lägger en hand på vardera sidan av barnets ansikte och säger "Är det brådskande?" (Om inte) "Låt oss avsluta så får du min uppmärksamhet." Sedan försöker vi linda upp saker och komma tillbaka till ögonhöjd och lyssna på barnet. Praktiken i ansiktet har blivit lite stenografi i vår familj för "Jag behöver din uppmärksamhet" och vår 5-åring gör nu det istället för att helt enkelt avbryta (åtminstone när den vuxna i frågan sitter eller är inom räckhåll, annars är det ett drag i kläderna eller ett grepp om en hand. Så länge det är en icke-verbal begäran om uppmärksamhet är jag bra.)

Vi såg också till att de vet att nödsituationer inte kräver att de väntar eller uppmanar uppmärksamt. (Naturligtvis skiljer sig vår definition av ”nödsituation” från en 2- eller 5-årig ...)

Jag uppmuntrade detta i min dotter. Om innehållet inte är olämpligt och barnet inte avbryter något orelaterat, varför ska de inte delta i en diskussion? Jag upptäckte att min 4-åring hade åsikter ganska lika bra som andra slumpmässiga yobbos i dagens frågor. Heck, ofta var hennes mer "naiva" frågor de bästa som fick folk att tänka på vad de pratade om.

Personligen avskyr jag människor som inte pratar med barn som om de är människor utan istället prata med dem som om de är en hund eller något. Deras åsikt om "vad är till efterrätt" är mindre giltig än någon annans? Varför? Om hon deltar civilt, skulle jag uppmuntra henne att prata med andra i allmänna icke-privata konversationer. Det kommer att öka ordförrådet, människor och resonemangskunskaper (gjorde med min dotter åtminstone).

Jag hörde nyligen om en strategi.

När barnet vill prata med en förälder som pratar, lägger barnet sin hand på föräldrarnas arm. Föräldern lägger sedan sin hand på barnet för att låta barnet veta att det har hörts.

Detta undviker avbrottet och validerar barnets rätt att tala.

Det är bra att du stör dig av detta. För många föräldrar säger saker som sedan upprepas på lekplatser.

Vi säger bara "Vi har en vuxen konversation, vilket inte är för dina öron."

I rättvisans skull får vårt barn normalt dra sig tillbaka till ett säkert avstånd som är fortfarande inom hörlurar, för barn är så. Sedan väljer vi den enda riktiga lösningen, det vill säga att ha konversationen när de inte finns.

Nu, när det gäller andra vuxna, är jag inte säker på vad du gör. Om du är orolig för att hon kommer att svara tillbaka till lärarna, så är det något läraren snart kommer att hantera. Om du är orolig för vänner eller släktingar, kommer de förmodligen att finna det lika charmigt som du gör. Barn ställer många frågor. Det är vad de gör. En av de stora nöjen i mitt liv idag är att se vårt yngsta barn plåga sin storebror med många frågor. Nu vet han hur det är!

Slutsatsen är detta: förutsatt att du lär henne bra sätt, som att inte prata när någon annan talar, och fråga om det är ok att avbryta en konversation, så finns det inte verkligen inte ett problem.