Du måste börja använda omedelbara och kända konsekvenser som orsakar honom stress, inte du. Dåligt beteende måste korrigeras och få konsekvenser utan hänsyn till hur trött eller hungrig ett barn är. Nåd har en plats, men det borde inte vara normen. I själva verket kan du inte undervisa och visa dem nåd förrän efter att du effektivt har skapat prejudikat för konsekvenser som de vet kommer att hända.
Omedelbara och kända konsekvenser är en del av att lära dem kontrollera. I verkligheten kan de kontrollera sig själva, det tar bara ansträngning att de inte inser att de har i sig själva förrän de tvingas göra det.
För frågor som handlar om aggression rekommenderas det att genomdriva konsekventa icke-fysiska konsekvenser.
Var konsekvent
Som förälder måste du vara konsekvent, oavsett den sociala situationen. Som ett exempel, det var många gånger som min fru och jag ensamma försökte handla mat och eftersom ett barn agerade måste vi lämna vår vagn och åka hem för att hantera beteendet omedelbart. Det suger, men barnen lärde sig ganska snabbt att vi menade affärer. Och vilken underbar lektion när barnet vill ha sin favoritflingor och vi inte har det eftersom vi inte kunde handla!
Var icke-fysisk
Aggressionsfrågor kan inte lösas med aggression. Visst, du kan vara starkare och elakare än ditt barn och få en tillfällig överhand tills de växer upp och går. Men som förälder är vårt mål att göra dem till bättre människor, inte att låta dem låtsas vara bättre. Alla Pro-pappor har denna lista med idéer, jag har inte gått igenom och utvärderat dem alla.
Använd konsekvenser
I grund och botten betyder det att barnet inte får gilla det du gör. Det finns en balans och konst att hitta hur man kan sätta press på dina barn. Först, var stadig, vänd inte floppen. För det mesta kommer de att låtsas att din konsekvens inte stör dem, men det gör det. Men om du ser att en konsekvens har slutat vara effektiv, justera sedan.
den här professionella resursen säger mycket av det jag tycker är viktigt.
Vilka är konsekvenserna? Konsekvenser är positiva eller negativa resultat av beteende. Allt du gör som reaktion på dina barns beteende är en konsekvens. Konsekvenser är dock mer än att införa konsekvenser för barn när de gör något fel; till exempel att stänga av TV: n när syskon kämpar om vilket program de ska titta på.
Konsekvenser har ett större syfte, vilket är att hjälpa barn att inse att deras beteende har en inverkan, och de bör ge barnen möjlighet att tänka om vad de gjorde. I slutändan vill du hjälpa dina barn att inse att deras beteende har konsekvenser och att de måste överväga möjliga konsekvenser innan de agerar.
Konsekvenser har inte primärt fokus på "konversation" eller "förståelse" som kanske en vuxen på jobbet kan behöva prata med HR om något. Konsekvenser kräver samtal och förståelse över tiden, men förvirrar inte de två. Konsekvenser är naturliga eller påtvingade och har en direkt inverkan på barnet. När konsekvensen har spelat ut kan en konversation och förståelse hända och vara användbar och framgångsrik.
Från samma resurs
Dina imponerande konsekvenser stoppar bara aktiviteten så att du kan påpeka effekterna av beteendet och vilka bättre alternativ ditt barn kan följa.
Konversationen stoppar inte aktiviteten, följden stoppar aktiviteten och möjliggör sedan den efterföljande konversationen som skapar en möjlighet för tillväxt.
- Oönskad beteende
- Konsekvens
- Kyl ner
- Konversation